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答題器參加課程的學(xué)生人數(shù)課堂互動反饋系統(tǒng)可以提高上課學(xué)生的百分比。
答題器給每個學(xué)生提供了回答問題的機(jī)會，包括可能不會在課堂上自愿舉手回答問題的害羞學(xué)生。此外，課堂互動反饋系統(tǒng)可以讓教師監(jiān)測到學(xué)生使用答題器答題的個數(shù)，并一直收集學(xué)生的答案直到大部分或者全部的學(xué)生都有機(jī)會來回答問題。這可以增加參與答題的學(xué)生人數(shù)。由于課堂時間限制，一些學(xué)生不能在課堂上暢所欲言，僅僅是在特定的課程中學(xué)生才有一些回答問題的機(jī)會，答題器就給了這些學(xué)生機(jī)會。 據(jù)使用過答題器教學(xué)的老師反應(yīng)說，這雖然僅僅是在答題器上按一下按鈕，但是減少了學(xué)生和教師之間的溝通隔閡。
課堂互動反饋系統(tǒng)可以采用匿名的方式進(jìn)行。匿名回答可以使學(xué)生更容易表達(dá)少數(shù)觀點，同時也不用擔(dān)心在同學(xué)面前回答錯誤。在小型課堂中，答題器的匿名回答功能是課堂互動反饋系統(tǒng)重要的特點。由于啟用了答題器的匿名功能，對于一些有爭議的或敏感的話題，答題器就給學(xué)生提供了表達(dá)真實想法的機(jī)會。
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